{"id":101,"date":"2019-04-26T14:21:45","date_gmt":"2019-04-26T18:21:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.garderiesunnyside.com\/?page_id=101"},"modified":"2022-11-16T14:52:33","modified_gmt":"2022-11-16T19:52:33","slug":"curriculum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.garderiesunnyside.com\/fr\/curriculum\/","title":{"rendered":"Curriculum"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"101\" class=\"elementor elementor-101\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-23e374f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"23e374f7\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-116852f5\" data-id=\"116852f5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57066ed0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"57066ed0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Notre programme d&rsquo;\u00e9tudes se concentre sur le d\u00e9veloppement sain et complet de chaque enfant dans six domaines de d\u00e9veloppement diff\u00e9rents:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Cognition<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Les capacit\u00e9s cognitives comprennent: la r\u00e9flexion, le raisonnement, la compr\u00e9hension, l&rsquo;estimation, la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, l&rsquo;expression d&rsquo;id\u00e9es, etc.<\/li>\n<li>Si un enfant pense, il ou elle <a href=\"https:\/\/www.garderiesunnyside.com\/fr\/philosophy\/\">d\u00e9veloppe son capacit\u00e9 de cognition<\/a>. Les enfants sont naturellement programm\u00e9s pour apprendre et cela se voit dans leur nature curieuse.<\/li>\n<li>Notre environnement et <a href=\"https:\/\/www.garderiesunnyside.com\/fr\/program\/\">notre programme<\/a> sont con\u00e7us pour favoriser d\u00e9veloppement de la cognition en donnant aux enfants une vari\u00e9t\u00e9 de mat\u00e9riaux \u00e0 explorer et exp\u00e9rimenter, et en mettant en place des activit\u00e9s qui offrent un d\u00e9fi mental raisonnable.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Langue<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Les comp\u00e9tences linguistiques comprennent: le vocabulaire, la grammaire, la prononciation, etc.<\/li>\n<li>Les enfants d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences linguistiques chaque fois qu&rsquo;ils parlent ou entendent des gens parler!<\/li>\n<li>Bien que les comp\u00e9tences linguistiques soient activement d\u00e9velopp\u00e9es \u00e0 tout moment, <a href=\"https:\/\/www.garderiesunnyside.com\/fr\/program\/\">notre programme<\/a> encourage les enfants \u00e0 pratiquer leur comp\u00e9tences linguistiques \u00e0 travers des discussions, des chansons, des jeux de doigts et des histoires. Les enfants sont encourag\u00e9s \u00e0 exprimer leurs opinions et leurs probl\u00e8mes, et les enseignants mod\u00e9lisent activement la langue appropri\u00e9e lorsqu&rsquo;ils sont avec les enfants.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>\u00c9motionelle<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Les comp\u00e9tences \u00e9motionnelles se composent de deux cat\u00e9gories:<\/li>\n<li>\u00c9motions: comprendre et exprimer des sentiments, empathie<\/li>\n<li>Comp\u00e9tences d&rsquo;auto-assistance: s&rsquo;habiller et se nourrir, hygi\u00e8ne, etc.<\/li>\n<li>La vie offre de nombreuses opportunit\u00e9s pour pratiquer des comp\u00e9tences \u00e9motionnelles et les comp\u00e9tences d&rsquo;auto-assistance, mais les \u00e9ducateurs encouragent le d\u00e9veloppement continu de ces comp\u00e9tences par la mod\u00e9lisation et la r\u00e9flexion sur les \u00e9motions, le jeu de r\u00f4le,et planifier des activit\u00e9s concentr\u00e9 sur la sant\u00e9, l&rsquo;hygi\u00e8ne et les \u00e9motions.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Social &amp; Moral:<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Les comp\u00e9tences sociales et morales comprennent: comprendre les signaux sociaux, tourner prendre, partager, empathie, communications positives, r\u00e9solution de conflits, et plus.<\/li>\n<li>Les comp\u00e9tences sociales et morales sont constamment pratiqu\u00e9es chaque jour. Toutefois, notre programme est con\u00e7u pour favoriser le d\u00e9veloppement de ces comp\u00e9tences \u00e0 travers des jeux, des histoires et des discussions.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Motricit\u00e9 fine<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>La motricit\u00e9 fine comprend de l&rsquo;\u00e9criture, le dessin, le boutonnage, la coupe avec des ciseaux et tout ce qui n\u00e9cessite l&rsquo;utilisation des petits muscles de la main.<\/li>\n<li>Les enfants participent \u00e0 des mouvements de motricit\u00e9 fins presque syst\u00e9matiquement tout au long de la journ\u00e9e. Par exemple lorsque vous vous pr\u00e9parez \u00e0 sortir, \u00e0 dessiner, construire avec lego, ou jouer \u00e0 des jeux.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\n<p><!-- wp:heading --><\/p>\n<h2>Motricit\u00e9 brut<\/h2>\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\n<p><!-- wp:list --><\/p>\n<ul>\n<li>Les habilet\u00e9s motrices brutes comprennent de gros mouvements musculaires tels que la course, la danse, le saut, le saut et l&rsquo;escalade.<\/li>\n<li>Les enfants sont naturellement enclins \u00e0 pratiquer ces comp\u00e9tences, c&rsquo;est pour cela que notre programme se concentre sur la prise de prendre beaucoup de temps (\u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur et \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur) afin de les pratiquer.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Our curriculum focuses on the healthy and whole development of each child across six different developmental domains: Cognition Cognitive abilities include: thinking, reasoning, understanding, estimating, problem-solving, expressing ideas, and more. If a child is thinking, he or she is developing [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":66,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"slim_seo":{"description":"We offer a variety of bilingual learning experiences for infants to preschool-aged children. 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